» Les étudiants se présentent ici

La permaculture enseignée et pratiquée à Sadhana Forest

Le cours intensif de permaculture, conduit par John Button a commencé pour les étudiants en formation à la reforestion. Les bénévoles de longue date, pour leur expérience du terrain, amis concernés et architectes participent à ce programme.

John Button, originaire d’Australie, enseigne la permaculture à travers le monde depuis 1985. Familier de la région du Tamil Nadu, à Tiruvannamalai il a reboisé la montagne sacrée Arunachala, alors un bloc de roches et de cendres et réaménagé le jardin du temple, l’un des plus spacieux en Inde à ce jour.
Le site permaculture de John button

Sur les bases et principes de la permaculture, quatre groupes ont présenté leurs projets de nouveaux développements pour la communauté Sadhana Forest.

Aviram et Yorit ont organisé une tournée sur la nouvelle parcelle de terre qui va être « designée ». Les groupes ont utilisé des cartes topographiques, diagrammes et graphiques et des sculptures en terre, pour représenter les futures structures d’habitat adaptées aux volontaires long terme, un nouvel espace d’apprentissage, un parc de méditation et un vaste jardin destiné à la culture des fruits, légumes et céréales. Une avancée vers l’autonomie alimentaire de la communauté.

Actuellement les étudiants poursuivent leur travail de design.

Bonjour amis de Sadhana Forest !

Ici Myrtille, nouvelle arrivante au sein d’un groupe d’étudiants plutôt extraordinaires. Il y a une dizaine de jours j’ai décidé de joindre le programme sur la durabilité proposé à Sadhana Forest pour les trois ans à venir. Je dois vous dire que l’entrée en matière est intense et parfaite.

Nous suivons un cours de permaculture pour trois semaines, guidé avec le cœur et le sourire par John Button. Australien d’origine, vivant en Italie et voyageant régulièrement à travers le monde pour animer ses stages. John a de l’expérience avec le climat et la végétation que l’on rencontre ici puisqu’il y a vécu et travaille sur quelques projets dans la région. Plus que son affinité avec le lieu, il sait nous transmettre son amour et son enthousiasme pour ce qu’il enseigne. Pour moi c’est la base de l’enseignement et c’est la richesse que je remercie de trouver ici.

Depuis le début du cours tellement d’informations ont été échangées. Parfois je ris de nous voir chacun avec nos cahiers sur les genoux, copier des listes et des schémas, assis en cercle dans une hutte en bois. La situation est tellement différente d’une salle de classe comme je les connais.

Au gré du temps qu’il fait et de l’énergie ambiante, le groupe sort se promener et apprend à regarder autour de soi. Les plantes qui nous entourent, le sens du vent, la perspective que l’on a sur notre propre environnement. Avez-vous déjà essayé de redresser du stade humain au stade invertébré rampant, en passant par l’animal à quatre pattes ? On voit le monde différemment. Et la relation avec ce qui nous entoure change. Nos amis les chiens de Sadhana Forest deviennent maîtres et n’hésitent pas à nous marcher dessus.

Beaucoup de ce que nous apprenons ces jours-ci relève du bon sens, de la logique de la nature. Un peu de biologie, de géologie, de botanique, d’architecture, etc. et surtout de l’échange d’expérience. Si je comprends bien, ce qu’il nous faut c’est de l’organisation systématique et cohérente, et beaucoup d’amour pour ce - et ceux - qui nous entourent : culture permanente et aimante. Et nous allons mettre tout cela en pratique !

Ces trois semaines intensives déboucheront sur l’élaboration d’un plan pour l’extension de Sadhana Forest. Nous sommes chargés de planifier une nouvelle zone d’habitat pour le groupe d’étudiants (nous-mêmes) et autres bénévoles long terme, comprenant aussi quelques structures communes comme un centre de formation et un lieu pour les malades.

Gros challenge, grosse responsabilité, beaucoup d’énergie et pas mal d’excitation. Quelle heureuse perspective que celle de travailler ensemble avec la nature, en répondant à ses contours par des berceaux pour retenir l’eau et faire pousser notre jardin. Nourrissons la terre et nous nous nourrirons mieux nous-mêmes.

Myrtillem SEPTEMBRE 2009 |

Le programme éducatif démarre

Les participants à la formation reçoivent des cours de reforestation et d’afforestation, de permaculture, d’agriculture biologique, et de toutes les pratiques agrocécologiques en général. Sur place, leur mode de vie est végétalien et un accent tout particulier est mis sur leur développement personnel par la mise à disposition de diverses techniques.

Ces futurs encadrants seront capables de seconder au quotidien Aviram et Yorit dans leur fonction de management sur Sadhana Forest, à Auroville et potentiellement sur le site du projet marocain.

Une méthode d’enseignement collaborative et participative

En phase de lancement, les méthodes d’enseignement sont ouvertes aux besoins exprimés par les étudiants. Aviram et Yorit ont mobilisé et mobiliseront des enseignants ayant un don particulier pour transmettre leur savoir et leur engagement pour la protection de la planète. Une expérience éducative unique.

Les intervenants

• Paul Kean (Ringo) voyage dans le monde entier pour enseigner principes et pratique de la permaculture.
  Il travaille actuellement en Inde sur différents projets environnementaux.
  Le blog permaculture de Paul Kean et des vidéos en francais
• John Button est designer, éducateur et consultant en permaculture, discipline apprise auprès du fondateur de la permaculture Bill Mollison. Il a plus de 20 ans d’expérience acquise en Australie, en Asie du Sud et du Sud-est et en Europe. En Inde, il a collaboré à des projets menés par le WWF, la Fondation de Ms Swmonathan et AusAid
  Visiter le site de John Button
• Meena, originaire du Tamil Nadu, enseigne le tamoul. Elle possède une solide connaissance de la langue et de la culture tamoule et est heureuse de se joindre à notre expérience éducative. Elle adapte ses enseignements aux besoins de nos étudiants.
• Yuval et Sonja, aurovilliens, sont spécialisés dans les méthodes de développement personnel destinées à instaurer des relations saines entre les membres d’un groupe ou d’une famille (constellations familiales…). Ils organisent des ateliers où chacun peut échanger librement sur son ressenti, ses difficultés et ainsi traverser sereinement les épreuves qui peuvent survenir dans la vie du groupe qui s’en trouve ainsi consolidé.